活动目标

1.理解书中妈妈不同形象在实际生活中的意义，能在集体面前大胆展现自己，表达对妈妈的情感。

2.感受妈妈的爱，体验与妈妈在一起的幸福、甜蜜。

活动重点、难点

能在集体面前大胆展现自己，表达对妈妈的情感；体验与妈妈在一起的幸福、甜蜜。

活动准备

故事图片PPT，妈妈照片PPT，妈妈和孩子的视频相册，背景音乐《初雪》《亲亲我的宝贝》。　

活动过程

　　一、图片导入，激发兴趣。

1.出示“爱心”图片，引导幼儿猜猜“爱心”代表着什么?代表着谁的爱？启发幼儿说出周围有哪些人的爱？

2.教师小结：你们真是一群幸福的孩子，能够得到这么多人的爱。

二、介绍妈妈，大胆展现。

1.引导幼儿说出妈妈照片的具体位置，然后把妈妈介绍给大家。

2.引导幼儿从姓名、年龄、职业、爱好等方面介绍自己的妈妈，在集体面前大胆展现自己。

三、结合故事，理解妈妈不同形象在实际生活中的意义。

（一）出示故事封面，了解书中的妈妈。

1.依次出示“厨艺高手妈妈”、“舞蹈家妈妈”、 “大力士妈妈”、 “画家妈妈” 等图片，引导幼儿观察图片，结合自己的生活经验，了解妈妈的本领。

2.出示“园丁妈妈” 、“仙女妈妈”等图片，迁移生活经验，引导幼儿说出能感受到妈妈爱的事情有哪些？当遇到伤心难过的事情时，妈妈又是想什么办法逗自己开心的？引导幼儿大胆说出妈妈生气时的样子，从而理解妈妈的辛苦。

　  （二）结合故事图片，大胆夸妈妈，感受妈妈的爱。

　　1.依次出示“蝴蝶”、“沙发”、“小猫”、“犀牛”等图片，鼓励幼儿发现妈妈与这些事物之间的关联，大胆夸一夸自己的妈妈。

2.出示“妈妈和宝宝拥抱”的图片，感受妈妈的爱。

小结：不管妈妈像什么，我知道她永远爱你们，而你们也永远爱她!

因为安东尼非常爱自己的妈妈，所以就把妈妈画了出来，制作成一本故事书----《我妈妈》。

（三）欣赏故事，提升情感

1.教师配乐朗诵，幼儿完整欣赏故事。

2.欣赏与妈妈在一起的视频相册，感受跟妈妈在一起的温馨与甜蜜。

教师小结：如果心中有爱，就让我们大胆的说出来。

四、邀请妈妈到现场，体验与妈妈在一起的幸福、甜蜜。

1.孩子与妈妈拥抱，体验浓浓的母子之情。

2.邀请妈妈对孩子说一句最想说的话，让孩子感受妈妈的爱，充分体验与妈妈在一起的幸福、甜蜜。