“爸爸去哪儿”是一个全民都热的词语，顺应潮流，我们班这学期也开始了主题活动“老师去那儿”。开学前王老师就带领我们开始做主题墙，做任务单，研讨关于课题的详细内容，一直到现在，这个活动已经进行了一个月了，看到孩子们点点滴滴的进步，我们从心底里感到欣慰与高兴。
记得第一次出去做任务时，孩子们好奇、兴奋，感觉自己要像电视里石头，Kimi那样去做任务了，当老师和他们仔细核对任务卡后，一组组小鸟一般飞出去了。这是孩子们第一次单独出门，能找到教室么？见到老师会问好么？回来时候能找回家么？老师心里比孩子们还要紧张。静静的等待后，第一组顺利回来了，很成功，完成任务，拿到老师签名的任务卡。接着第二组，第三组......这时候有一组也回来了，可是没有完成，原来是忘记了班级在哪里，王老师又仔细地教孩子看了任务单。就这样我们第一次任务完成了，虽然有的忘问好了，有的忘签名了，有的很顺利，但看到任务单上的五颗小星星，孩子们都很兴奋，放学时候拉着妈妈的手一个劲的说：“妈妈看，我自己完成任务了，我有五颗星星”“看我的这颗星星最大”。
后面我们又做了三次任务，孩子们表现的一次比一次成功，他们学会了问路，学会了更清楚的表达交流，虽然有时候会遇到问题，但是他们都学会了自己想办法解决，努力完成任务，在无形中孩子们独立自主能力提高了很多。我们的活动还在继续进行，孩子也在更快的成长，他们已经长大了，不应该只是待在我们庇护下的小苗苗，外面的世界才是他们想要的，独立的探索发现才是他们感兴趣的。记得有位作家曾经说过：“ 爱孩子，就要把孩子推出门——让孩子学做生活的主人。这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他自己的世界。”希望通过这个活动，让我们中四班的小朋友真正的学会坚强勇敢，收获人生中一大笔宝贵的财富。
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