活动目标 1.引导幼儿学习分声部演唱歌曲,并学习使用乐器进行多声部的合奏表演。 2.培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。 3.体验演奏乐器的快乐。 活动准备 幼儿人手一件乐器、昆虫图片、节奏卡、音乐教室 活动过程 一、律动——日常生活模仿动作、我是小兵 练声——小鸟醒来了 、小动物叫 二、弹奏歌曲旋律,引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。 1.请小朋友听听老师弹的是什么歌曲?歌曲里唱了什么? 2.老师和幼儿一起演唱歌曲。要求幼儿边唱边用手拍出节奏。 3.小昆虫一起唱歌会怎么样呢? 4.教幼儿分三个声部演唱歌曲。 5.三个声部的幼儿看着节奏卡片一起拍打节奏。 三、学习打击乐器。 1.出示乐器,让幼儿听歌曲敲击乐器。。 2.分声部选择三种乐器演奏歌曲。 3.两只昆虫一起表演一定很好听,我们试着用两种乐器合起来演奏。 4.昆虫朋友们在一起表演,音乐会一定会更精彩,我们一起来表演吧。 5.幼儿自由交换乐器演奏。 四、结束部分 复习歌曲《蚂蚁搬豆》,要求幼儿与同伴动作协调默契。 活动反思 本次活动中,幼儿初步尝试分声部演唱歌曲,并学习使用乐器进行合奏表演,音乐素养正在慢慢培养中。 |