本周我有幸参加了由景禾教育组织的幼儿园关于区域活动观察记录和现场体验式教研的实训班，虽然时间不长，但是让我受益匪浅。

周六下午我首先观摩了由谢芳老师执教的中班语言活动《勇敢的面条》，接下来是现场的参与式教研，就是这种教研方式让我印象很深，记忆深刻。它不同于我们以往的教研形式，在录制课程资源的过程中，我园组织过不少的参与式教研，效果也很不错，感觉已经和专家们的理念很接近，自己也由衷的感到欣慰。可是俞春晓教授组织的这场教研与我们不同的是，他把老师们分成几个小组，然后每个小组就一个方面进行讨论，发表自己的见解。现场共分了12各小组，每两组讨论一个共同的题目，分别从教学活动的选材、活动材料的准备、活动目的、活动过程、教师与幼儿的互动等方面展开讨论。

刚开始我还在想，老师们能在这么多短的时间里讨论出有价值的内容吗，这种形式能达到我们所期待的效果吗，带着这些疑问，我也参加到了讨论之中，满满的这些疑虑随着俞教授的解答得到了很好的答案。虽然时间很短，但是老师们的讨论却很激烈，每个小组的讨论结果也很让大家满意，让我从中感受到了我们幼儿教师的能力和潜力真是无限的，大家图文并茂，清楚地表达本小组的观点，再加上俞教授的回应与解答，让老师们受益匪浅。

    我想每一次的学习都有触动和让我们印象深刻的观点或活动，或者是老师的教学活动，或者是专家的理论观点，或者是大家智慧的碰撞，都能够让我们学有所得，让自己从理论到实践都得到很好地提升与锻炼，因此对于每一次的的学习机会我都很珍惜，每一次的学习都会认认真真的记录，并且会结合学习内容反思自己的教育行为，让自己学有所或，让自己在原有水平上不断提高和进步。