今天吃过晚饭后,我带着孩子们在户外散步,忽然发现有几个孩子兴奋地喊叫起来:“大家快来看,一只小青蛙。”听到喊声,所有孩子都围拢过来,青蛙一蹦一跳的往前走,有几个孩子也学青蛙的样子蹦起来,我在远处观察着孩子们的一举一动。忽然我发现一博小朋友拿一根树枝去戳小青蛙,我立马喊住了他。我问孩子们:“你们知道青蛙爱吃什么吗?”“小虫子”,“夏天我们最讨厌的虫子是什么?”“苍蝇、蚊子”,“青蛙喜欢吃蚊子,帮着我们消灭害虫”。“我们应该怎样保护青蛙呢?”“不能伤害它”,“不能去戳他……”,这时我发现一博小朋友的脸有些泛红,可能他知道自己错了。我们每个人都有可能犯错误,如果发现错误及时纠正,我们大家还是照样喜欢他的。小青蛙是我们的朋友,我们要像爱护朋友一样爱护它。 “青蛙的家在哪里呢”?“在池塘里”?“在泥洞里”?我提议:我们回去后查找资料,把发现青蛙的秘密告诉大家好吗?“好”。一堂生动的课程就这样诞生了。我们要及时捕捉孩子们的发现,追随他们,孩子们探索和求知的愿望加强了。
神舟九号发射
|