活动目标
1.认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大。
2.喜欢跟着老师做小脚的游戏。
活动准备
1.节奏欢快的音乐。
2.一对新生宝宝的脚印，有地毯的地面或地垫若干。
活动过程
一、教师带领幼儿跟随音乐活动小脚。
二、引导幼儿通过多种形式了解自己的小脚。
1.数一数：一只脚上有几个脚趾。找找哪个最大，哪个最小。
2.挠一挠：挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师的脚，说说有什么感觉。
3.比一比：和老师、同伴比一比，知道等小朋友长大了，小脚也会长大。
三、认识小脚的本领，喜爱自己的小脚。 
活动延伸
    说说小脚的本领。
活动反思
小脚是小朋友们非常熟悉的朋友，通过本次活动，幼儿学会认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，喜欢跟着老师做小脚的游戏。在活动中，幼儿能够积极参与，感受到小脚带来的快乐，促进身体健康发展。