活动目标
    1.理解小松鼠帮助别人的故事内容，感受故事的有趣。
    2.能根据故事线索大胆想象。。
活动准备
    故事挂图，小松鼠、小鸡、老爷爷头饰
活动过程
    （一）设疑，引起幼儿兴趣
    教师：小朋友今天老师给你们带来一件礼物，你们想知道是什么吗？（出示圆圆的巧克力豆，引发幼儿听故事的兴趣）。　
    （二）讲述故事，大胆想象
    这些巧克力豆还发生了一些有趣的事情，你们想知道吗？
     1．教师引导幼儿边看图边讲故事，采用中断法，引导幼儿感受故事情节的有趣并鼓励幼儿大胆想象：
    讲到“小松鼠停住了”，问：小松鼠会把圆圆的巧克力豆当什么？
    讲到“开着在田野上跑”，问：小松鼠开的四轮车是什么车？哪些车是四个轮子的？
    讲到“小松鼠忙卸下两个车轮”，问：小松鼠会怎样帮助小鸡？
    他把圆圆的巧克力豆做成了什么？继续讲故事，讲到小鸡感激地问：现在只剩下两个轮子了，可以坐车吗？可以做什么车？
    讲到“老爷爷笑眯眯地说”时，问：只剩下一个轮子了，现在还能坐车吗？什么车是一个轮子的车？
    2.教师小结：小松鼠帮助了朋友，朋友为了感激他，就送他小汽车当礼物。
    3.看幼儿用书，教师带领完整地讲述故事，并丰富词汇“绊、扛、香喷喷和圆溜溜”，引导幼儿进一步感受故事情节的有趣。
    4.激发幼儿进行想象表达。
    请幼儿说说：如果你有一辆巧克力轮子的车你想做什么？
    5.幼儿表演故事“香喷喷的轮子”
活动延伸
    1.将挂图放到阅读区，引导幼儿进行讲述。
    2.区角活动时继续表演故事“香喷喷的轮子”。
活动反思
    《香喷喷的轮子》是一个非常有趣的故事，因为巧克力豆是孩子经常接触而且都很喜欢的食品。故事情节对中班孩子而言比较简单，考虑到中班孩子的想象力非常丰富，因此我把本次活动的重点设为引导幼儿想象几个轮子可以做成什么，丰富幼儿关于车的知识，男孩比较感兴趣。在本活动中我引导幼儿大胆想象表达，圆圆的巧克力豆不仅可以吃，还可以做什么?发展孩子发散思维的能力。