活动目标

1.能结合自己的生活经验与同伴共同制订春游计划，初步尝试安排自己的活动。

2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

活动准备

1.家长与孩子共同收集相关景点的资料，如景点的图片、路线图等。

2.教师提前了解有关春游路线、景点的联系电话等。

活动过程

一、引导幼儿说说以往外出郊游时准备了什么？都是谁帮我们做的准备？

二、启发幼儿讨论春游计划包含的内容。

1.想从哪几方面准备春游活动？

2.旅行包里英爱带点什么东西？哪些是必须要带的？哪些东西不合适带？

3.英应该遵守什么规则？春游时要注意什么？（安全、文明行为）到了地点可以组织什么样的活动？

三、教师引导幼儿分组制订春游计划。

1.鼓励幼儿自由组成小组和同伴进行分工协作，教师观察幼儿分工情况，引导幼儿积极参与计划的制订。

2.启发幼儿讨论并大胆尝试不同的记录方式。如表格式、序列式。

四、分享各组的春游计划，并根据内容展开讨论，完善计划内容。

1.请各组幼儿推选一名代表介绍计划内容，组内其他同伴可以进行补充。

2.教师引导全体幼儿根据计划中发现的问题展开讨论，提出建议，完善各组的春游计划。

五、师生共同布置专栏“我们的春游计划”。

活动延伸

组织幼儿阅读幼儿学习资源第24页的内容，引导幼儿进一步讨论春游应该带哪些必备的物品，并说一说为什么。

活动反思

 幼儿在活动中积极参与，并相互合作、讨论制订春游计划。大班的幼儿合作能力还是很强的，在合作、协商中都能听取大家的意见，将意见达成统一，效果很好。