中共东营市实验幼儿园

支部委员会文件

东实幼党字〔2008〕2号

“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动转段报告

根据上级有关文件精神及要求，东营市实验幼儿园对“争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动进行了全面部署。现针对我园实际情况，就上阶段活动开展情况段的工作进行总结回顾，并对第二阶工作进行汇报如下：

一、上阶段工作回顾

4月11日下午，东营市实验幼儿园党支部召开会议，认真学习张秋波书记的讲话精神，以及市教育局活动实施方案，会议提出要实践科学发展观，深化教育改革，更新观念，提高教育教学质量；要进一步加大教师队伍建设，办人民满意的学校，促进社会的和谐发展；要人人参与，内练素质、外树形象，争做黄河三角洲开发建设排头兵。同时结合幼儿园实际制订实施方案，组建工作机构，一把手为直接责任人。在此基础上，于4月12日召开全体职工动员大会，阐述了开展排头兵实践活动的重要性和必要性，提出了具体的要求，并就开展排头兵实践活动的具体步骤和方法作了具体说明，为深入有效地开展排头兵实践活动奠定了扎实的基础。

二、第二阶段工作安排

（一）高度重视争创工作，统一思想认识。幼儿园领导要自觉率先垂范，严格按照排头兵实践活动实施方案，带头参加理论学习，认真研读规定书目，坚持学习科学理论，积极撰写读书笔记和心得体会。

（二）召开实践活动大会和学习汇报会。定期召开争创排头兵实践活动大会，总结交流实践活动的经验和做法，检验开展争创排头兵实践活动的具体情况，拓宽和加深责任感和紧迫感，为进一步开展好排头兵实践活动奠定良好基础。

（三）开展大讨论活动。就“什么是排头兵精神”、“为何要开展排头兵实践活动”、“如何当好排头兵”等进行专题学习讨论。

（四）进一步自查自纠，寻找存在问题，落实整改措施。全体职工要结合各自的工作实际开展“要当好排头兵，我该怎么办”的专题思考，增强当好排头兵的光荣感和使命感。

（五）做好宣传工作。举办一期“排头兵”实践活动图片展；利用网络、宣传栏大力宣传活动的重要性和必要性，以及一些先进、有价值和借鉴意义的经验和做法。

（六）开展一次以“树立良好师德，争当教育排头兵”为主题的演讲比赛活动。

(七)开展“争当师德建设的排头兵”评比活动。继续抓好师德教育活动，不断提高师德教育的针对性和实效性，建设和谐校园。要求全体教师：对幼儿，专心、耐心、细心；对家长，热情服务，真诚合作；对同事，热心帮助；对工作，精益求精，雷厉风行；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内炼素质。幼儿园积极构建“民主决策、科学管理”的管理模式，加强精神文明建设,在教师中逐渐形成了比师德、比师风、比师艺、比师能的良好风气，培养一批师德高尚、爱岗敬业、业务精良的优秀教师。

(八) 开展“争当教育教学的排头兵”评比活动。继续开展名师带动工程。扩大名师队伍，发挥骨干教师的示范带动作用，每位名师与1—2名青年教师结对子，师徒订立责任状，明确师徒的责任与义务，每学期最少开展2次活动，名师要讲示范课，青年教师上要研讨课，名师要听课、评课，给予青年教师指导和帮助。学期末评出教育教学排头兵，并颁发证书。

（九）继续开展城乡交流活动。继续参加全市“支援农村教育”活动，送教下乡，在人物、物力、财力方面尽最大力量帮助农村幼儿园改善落后的现状，缩小城乡差距，共享教育资源。

三、存在的问题

个别同志对争创工作不够重视，处于一种应付检查的思想状态，有待于对其进一步进行动员；个别同志不注重理论学习，认为只要练好教育教学基本功就可以，意识不到理论是开展好一切工作的基础和指导，需要对其进一步进行教育。

东营市实验幼儿园将在市委、市府及教育局的指导和帮助下，争先创优，发挥示范和引领作用，为黄河三角洲的开发和建设增光添彩。

二００八年四月十八日

主题词：  幼儿园    黄河三角洲  排头兵   转段申请

东营市实验幼儿园办公室            2008年4月印发

共印15份