中共东营市实验幼儿园支部委员会文件

东实幼党字〔2008〕3号

关于开展“争当排头兵，争先做贡献”

大讨论活动的实施方案

根据东营市教育局《关于开展‘实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵’活动的实施方案》以及《关于印发〈关于开展‘争当排头兵，争先作贡献’大讨论活动的实施方案〉的通知》等有关文件精神，现制定大讨论活动方案如下：

一、开展大讨论活动的指导思想和目标要求

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“争创教育系统排头兵”为主线，通过大讨论活动，进一步增强广大职工争当排头兵的自觉性和坚定性，推动全市教学前教育事业又好又快发展。目标要求：进一步深化对“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动根本要求的认识，增强贯彻上级决策部署的自觉性和坚定性；进一步统一思想认识，夯实共同奋斗的思想基础，形成“岗位树形象，争当排头兵”的良好氛围；进一步建立健全体现科学发展观要求的机制，促使全园职工把心思用在促进幼儿全面健康发展、促进幼儿园又好又快发展上来。

二、联系实际，精心组织

（一）组织专题学习

组织教职工有目标、有计划地安排好学习时间和学习内容，通读原文，吃透精神，领会实质，全面把握，做到真学、真懂、真用，把理论学习成果转化为指导具体工作的实践。二是集中学习。重点学习篇目包括：①胡锦涛同志《树立和落实科学发展观》；②胡锦涛同志《全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又快又好发展》；③《科学发展观学习读本》（学习出版社出版）；④《幼儿园教育指导纲要》

（二）开展研讨交流

 1.围绕“如何提高中提高教职工的思想道德素质”展开讨论。加强理论学习，进一步提高教职工的道德素质；组织教职工讨论修定教职工行为规范，教师十句文明用语、十句服务忌语，工作人员岗位职责等；查找不文明的行为；开展师德大讨论;学先进树典型，用先进的榜样来影响教师；开展“感受职业幸福”教师心语活动；建立师德监督机制;设置师德师风建设意见箱。

2.围绕“如何建立节约型校园”展开讨论。就如何创建节约型社会展开大讨论，就如何加强用水、用电管理，如何加强办公物品管理、严格控制办公室电话费用，如何提高孩子伙食质量的同时加强节约等问题进行大研讨。号召职工从自身做起，从本职岗位做起，从点滴小事做起，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统和作风，强化自觉节约意识，把创建节约型校园当作一项长期工作来抓，为创建节约型校园做出积极贡献。

3.召开一次民主生活会。在充分征求职工、家长社区等服务对象、市直有关单位意见的基础上，针对反映出来的问题开展班子专题民主生活会，提出今后努力改进的方向和措施。并结合实际提出解决措施。

4．实施金点子工程。在教职工、家长之间开展金点子工程。通过发放调查问卷，座谈等形式，征集他们的金点子工程。对于一些好的、予以采纳的建议建议，把发证书并给予奖励。

5．围绕“如何提高幼儿园的管理水平”展开研讨。一是什么样的管理属于人文化的管理？二是幼儿园应该给职工提供什么样的工作环境？三是幼儿园在服务家长、满足学龄前儿童受教育的要求存在哪些不足？四是自己如何为幼儿园的发展作贡献。针对这些问题，组织广大教职工广泛深入地开展大讨论活动，进一步凝心聚力，激发争先创优、干事创业的热情和干劲，迅速掀起比学赶超的热潮。

（三）确定目标，作出承诺

在深入学习讨论的基础上，广大职工要结合自身实际，按照“岗位当标兵、党员当模范、领导做表率”的目标要求，开展“岗位承诺”活动，对干什么、怎么干、什么时间达到什么标准等，公开作出承诺。

（1）师德建设的排头兵。继续抓好师德教育活动，不断提高师德教育的针对性和实效性，建设和谐校园。要求全体教师：对幼儿，专心、耐心、细心；对家长，热情服务，真诚合作；对同事，热心帮助；对工作，精益求精，雷厉风行；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内炼素质。幼儿园积极构建“民主决策、科学管理”的管理模式，加强精神文明建设,在教师中逐渐形成了比师德、比师风、比师艺、比师能的良好风气，培养一批师德高尚、爱岗敬业、业务精良的优秀教师。

（2）名师帮扶工程排头兵。继续开展名师带动工程。扩大名师队伍，发挥骨干教师的示范带动作用，每位名师与1—2名青年教师结对子，师徒订立责任状，明确师徒的责任与义务，每学期最少开展2次活动，名师要讲示范课，青年教师上要研讨课，名师要听课、评课，给予青年教师指导和帮助。评出名师指导排头兵、青年教师进步排头兵，并颁发证书。

（3）健康教育活动排头兵。结合我园健康教育活动日常工作和六一活动，评出健康教育排头兵。

（4）教育科研工作排头兵。加强园本培训，提高教师的教科研能力，打造一只知识化、专业化的教师队伍，在教师之间形成一种比、学、帮、赶、超的教研氛围。

（5）争当服务标兵排头兵。牢固树立服务教育、服务民生、服务社会的意识，切实转变作风，以家长利益为根本出发点，解决好家长关心关注的教育问题。

（6）班级网站制作排头兵。各班级能充分利用班级网页，和家长进行及时有效地沟通；网站内容能及时更新，及时回复家长的问题。

(7)读书活动排头兵。结合我园“书香溢满园 读书成习惯”活动，鼓励教师多读书、读好书，积极撰写读书笔记和心得体会，提高自己的文化素养。

三、开展大讨论活动的保障措施

（一）加强领导，精心组织大讨论活动

为确保大讨论活动顺利开展，我园成立大讨论活动领导小组及办公室，负责全园大讨论活动的组织工作。把开展大讨论活动列入重要议事日程，制定活动方案，切实加强领导，精心组织实施，做到有部署安排、有时间保证、有督促检查、有实际效果。

（二）广泛宣传，营造浓厚舆论氛围

坚持正面教育、正面引导、注重实效的原则，抓好学习讨论，充分利用网络、电视、电台、报刊等媒体的宣传作用，做好大讨论活动的宣传报道工作，营造浓厚的舆论氛围。

（三）领导带头，切实发挥表率作用

领导要发挥表率作用，带头参加活动，带头学习讨论，要将大讨论活动作为理论学习的一个重要内容，发挥带动作用，深入开展学习及大讨论活动。

（四）统筹兼顾，做到“两不误，两促进”

要把开展大讨论活动和其它工作有机结合起来，科学安排，统筹兼顾，处理好大讨论活动和推动工作的关系，既要认真抓好大讨论，又要扎实抓好当前各项工作，做到“两不误，两促进”。

幼儿园要联系实际，务求实效，提高大讨论的针对性，做到有的放矢，发挥示范和带头作用，带头亮思想、谈思路、找差距、定措施，把开展大讨论活动变成推动工作的强大动力，使大讨论活动与各项工作相互促进，取得实实在在的效果。

二00八年四月

主题词：  幼儿园       排头兵    大讨论     方案

东营市实验幼儿园党支部             2008年4月印发

共印15份