活动目标

1.乐意探索身体多个能动的部位，做相应的动作。

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

3.模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

活动准备

1. 音乐《走路》《森林狂想曲》《身体音阶歌》

2. PPT（动物图片长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫及各种运动）

活动重难点

模仿有趣的运动，能根据儿歌内容快速做动作。

活动过程

一、引领孩子入场。随着音乐《走路》，边做动作边入场。

二、请幼儿跟老师一起探索我们身体哪些部位能动，（头、手指、屁股、嘴巴、肩膀、嘴巴等），“小朋友们，老师问问你们，你们的身体哪些部位可以动？”根据幼儿的发现，请幼儿到中间给小朋友示范一下怎么动，并请其他幼儿来学一学他的动作。“那么让我们跟着音乐一起动一动吧”放音乐《身体音阶歌》，全身动一动。

三、情景游戏——动起来

1.开始学儿歌——动起来。引导幼儿观看幻灯片，并说出长颈鹿、小鸟、小象、小猫、小白兔是怎么走路的，来学习动物的走路。“恩，原来我们身体这么多部位可以动起来呢，还有我们的动物朋友，他们跟我们一样可以动起来，快看看都有谁吧？”依次播放并请幼儿到中间学习动物走路姿势。那么我们做个游戏吧。

2.通过音乐的播放完整的边做动作边唱儿歌，引导幼儿大声的跟老师一起说一起做。

我是一只长颈鹿，抬头挺胸走；

我是一只小小鸟，飞呀飞得高；

我是一头小小象，甩着鼻子走；

我是一只小白兔，轻呀轻轻跳；

我是一只小花猫，喵喵喵……

3.最后做游戏，音乐停，动作停；请幼儿一听到音乐就大声的跟老师一起唱儿歌做动作，音乐一停就像木头人站住不动。游戏进行两遍。

4.了解多种运动项目，知道运动能使我们快乐，能让我们的身体更健康，所以小朋友一定要爱运动，多运动。“哦，你们做的真好小动物们。可是你们知道吗，我们要从小热爱运动身体才能更加健康，你们都知道哪些运动项目呀？比如跑步？游泳？足球？篮球？让我们看看，有这么多种运动项目呀，谁来学一学游泳的样子？跑步的样子？举重的样子？”

四、结束：“小一班的宝宝们可真棒，知道这么多的运动项目，那么春天来了，这是一个花也会开，草也变绿，各种植物大树都要生长的季节了，所以春天是一个万物复苏的季节，更加是我们快长高长大的好时候，我们可要抓住机会多多锻炼啊？”