活动目标
1.让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2.能较灵敏地根据信号做动作。   
3.体验模仿游戏的快乐
活动准备
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。

活动过程
一、导入，师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看？（想）
1.播放图片（红灯、绿灯）幼儿观察，提问：看到了什么？（幼儿自由回答），在哪里见过红绿灯？（幼儿自由回答）
二、播放（等红灯）、放（绿灯行人走）图片，幼儿观察
师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。（引出自制红绿黄灯教具）
三、出示（自制教具）找个别幼儿说出红、绿灯的作用
师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀？师引导说出黄灯的作用。
四、组织幼儿玩小汽车的游戏，练习遵守交通规则。
部分幼儿做小司机开汽车，部分幼儿做行人，教师交替出示红灯、绿灯的信号牌，幼儿据此出示相应动作。

活动反思
    通过活动的进行，幼儿明白了交通规则，知道在路上走要按照信号做动作。