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番茄红了
时间：2014年04月25日   作者：陈娟    阅读：1136次
活动目标  
　　1.能理解诗歌内容?感受诗歌的童趣和优美的意境。
　　2.推测果子变色的原因。
活动准备
    熟了的番茄、绿番茄、魔法箱、各种会变颜色的蔬果。
活动过程
　　一．谈话引出番茄。
    老师的魔法箱藏着一个神奇的东西?酸酸甜甜的可好吃了?你们想不想知道是什么?那谁来摸一摸??圆圆的很光滑?对了是西红柿?它还有一个很好听的名字叫番茄。
　　二．引导幼儿大胆想象。
　　可这个绿绿的番茄怎么会变成红色
　　教师总结让幼儿感受语词中的音韵节奏与“番茄急得脸都红了”的关系。请幼儿念一念，用声调表现“番茄等着等着?急得脸都红了”的情形。
　　三．欣赏儿歌?感受诗歌的童趣和优美的意境。
　　四．活动延伸?鼓励幼儿讲讲变色的蔬果。
    那你曾经吃过或见过的什么蔬果还会变色。
活动反思
　　幼儿能理解诗歌内容?感受诗歌的童趣和优美的意境。
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