活动目标

1.能够借助线条造型想象绘画不同的动物，并愿意表达交流。

2.能细致观察，发挥想象，体验多种材料作画的乐趣。

活动重点

能够借助线条造型想象绘画不同的动物，并愿意表达交流。

活动难点

能细致观察，发挥想象，提高创新意识，体验多种材料作画的乐趣。

活动准备

工具准备：课件、纸盒、白胶、沙子、音乐、记号笔、展板。

经验准备：熟悉掌握多种线条，认识多种动物形象并能表现其主要特征，学习运用简单添画等方式，创造出新的形象。

活动过程

一、创设情境，提高兴趣

通过看课件讲故事引入课题，让幼儿通过看课件直观、形象的将动物变成黑影，为下面活动的展开做好铺垫。

二、体验情景，掌握技巧

1.教师演示前半部分的魔法。

2.说说步骤、手法、魔法秘诀并配合音乐学做魔法动作。

三、发挥想象，激发创造

1.牢记魔法秘诀，跟随音乐完成多材料的创作。

（创作完回到位置，聆听教师后半部分的魔法。）

2.想象动物，尝试添画，师生共同完成一幅画，开拓幼儿思路。

（转一转，看一看，请一名幼儿来画，让幼儿先画出动物的眼睛，再迅速画出动物的其他部位）

3.幼儿集体作画，提出要求，攻破难点。

师：“小朋友们作画的时候，先画动物眼睛，再画其他的身体部位。”

师：“让我们试一试，看你能变出什么小动物，它们之间都发生了什么有趣的故事，完成后请你来说一说。”

四、回归故事，交流分享

1.出示森林背景，请幼儿将自己的作品放回小动物的“家”中。

2.交流评价作品，分享自己的作品故事。增强了幼儿热爱动物，保护动物的意识，更提高了课堂的趣味性和艺术性。

五、丰富情感，总结提升

观看短片，进一步感召幼儿通过实际行动保护环境，保护动物。

活动延伸

    讨论小朋友们可以为保护动物，呵护环境具体做哪些事情，怎么做？并把想法用美术形式表现出来，供大家欣赏、总结，在美工区可以延续关于动物话题的创作。