活动目标

1.了解各种各样的管子在生活中的应用，能根据管子的特点进行简单归类。

2.知道管子给人们的生活带来方便，不往带管子的管道中乱扔东西。

3.会用管子进行简单的造型，会玩传声筒游戏，感受管子游戏的乐趣。

活动准备

各种各样的管子（软管、硬管、可以伸缩的、粗细不同的管子等）、管子造型几个、玩具、纸、抹布等。

活动过程

一、教师出示漂亮的管子造型，激发幼儿活动兴趣。组织幼儿讨论：在哪里见过这样的管子？还见过什么样子的管子？

二、请幼儿自由观察探索各种各样的管子，进行比较观察。通过讨论，将多种管子进行归类。

1.管子的形状不同：粗的、细的、直的、弯的。

2.管子的颜色不同：白的、灰的、彩色的。

3.管子的质地不同：塑料的、不锈钢的、铁的、纸的。

4.管子的用途不同：洗衣机、油烟机、水管、下水道、线槽等。

三、组织幼儿交流探索。

1.这些管子分别用在什么地方？怎样方便人们的生活？

2.哪些物品能很容易的通过管子？哪些物品在弯管中不能通过？联系生活实际，教育幼儿不乱扔东西，不往下水道里塞东西等。

四、请幼儿玩游戏“管子变形’,进行管子拼插再造游戏，看谁的想象力、创造力丰富，交流分享管子变形的结果。

活动反思

幼儿了解各种各样的管子在生活中的应用，能根据管子的特点进行简单归类。会用管子进行简单的造型，会玩传声筒游戏，感受管子游戏的乐趣。效果良好。