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动物的家
时间:2014年03月27日   作者:许海英    阅读:1139次
活动目标
  1.了解动物不同的居住地方。
  2.学习按动物的居住场所进行分类。
  3.知道动物是人类的朋友,懂得保护动物,有环保意识。
活动准备
  1.各种动物的图片,有山林、土壤、草丛、水的大挂图。
  2.哭的录音
活动过程
  一、直接导入活动,引起幼儿兴趣。
  1.出示老虎、鱼、小兔、蚂蚁提问:它们是谁?
  2.教师:这些小动物迷路了,怎么办呢?你们愿意来帮助它们吗?这里是
  森林、草地、泥土、小河,它们住在哪儿呢?(幼儿讨论)
  3.请幼儿把小动物送回家。
   二、按动物的居住场所分类。
   1.听哭的录音:怎么还有小动物在哭呀?原来还有许多动物迷路了,看看它们是谁?住在哪里?(请小朋友互相说说)
  2.请幼儿将小动物送回家:你们愿意送它们回家吗?
   三、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。
活动延伸
    如果森林,小河,草地,泥土被破坏了,动物们会怎样?那我们该怎么办呢?
活动反思
     本节课在教师的引导下孩子们动静结合的很好。
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