活动目标 1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。 2.感受歌曲的诙谐、幽默,体验音乐活动的快乐。 活动准备 1.《颠倒歌》课件。 2.中班音乐光盘。 活动过程 一、开始部分 指导幼儿学着动物的样子坐上老师开的“火车”进入活动室。 小朋友,你们喜欢哪种动物?请你们学着动物的样子进入活动室好吗? 二、基本部分 1.谈话:小朋友,你们刚才是怎么进入活动室的?(学着小动物的样子)你们是学着哪只动物?(幼儿回答)师表扬:你们回答得真棒! 2.欣赏歌曲、理解歌词 提问幼儿:小朋友,你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗?(不一样)怎么了?(反了!) 对了,动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌,给它起了个名字叫《颠倒歌》,(出示课件)我们一起听听好吗? 播放歌曲《颠倒歌》,幼儿欣赏。小朋友这首歌好听吗?(好听)今天我们学习这首歌,但是,想学这首歌,必须闯过五关。 3.学习《颠倒歌》歌曲节奏的乐谱 4.学唱歌曲 (1)听歌曲《颠倒歌》出示简谱,指导幼儿把歌曲完整的学一遍。 (2)引导幼儿说一说称大王是什么样子的?大象没力气怎么表现?(用语气和身体的动作来表现歌曲的诙谐幽默。 (3)再次听歌曲,指导幼儿边唱边表演。。 引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。 三、结束部分:我们一起坐上“火车”到大自然中找颠倒的事情。 活动反思 本节课在教师的引导下孩子们动静结合的很好。 |